环境与市政工程系毕业生文明离校教育方案
毕业生离校工作是高等学校育人工作的最后一个环节，毕业生文明离校反映了大学生的精神面貌，也代表着学校的校风和育人成果。为了扎实做好环境与市政工程系2010届毕业生的就业工作，确保就业工作目标的实现，环境与市政工程系在详细了解本届毕业生具体情况的基础上，根据本系就业工作特点和教学、毕业设计等环节的要求，特制定环境与市政工程系毕业生文明离校教育方案，在就业工作的最后环节继续深入细致地开展毕业学生的思想教育和就业指导、就业服务等工作，加强对毕业生离校前的规范管理，促进毕业生离校前各项工作稳定有序的开展，保障正常教学秩序顺利的进行。
指导思想：本着“以学生为本”的思想，在就业工作的最后阶段切实掌握并解决毕业生的实际困难，为毕业生的具体要求提供各项就业指导、就业服务和保障工作；深入细致的开展毕业生离校前的思想教育工作，开展以“母校情、师生情、同窗情”为主题的系列离校教育活动，倡导积极文明健康的离校活动主旋律，营造热情和谐的毕业离校氛围。
文明离校工作领导小组：
组长：卢鹏、张奎
副组长：马照民、朱泮民、郭一飞、田长勋
成员：焦学然、马斌、李江、曹阳飞、贾彩云、冯兴华、王现丽、肖晓存
具体方案内容：
一、制定环境与市政工程系2010届毕业生文明离校行为规范，扎实做好毕业生离校前的各项安全稳定工作，保障毕业设计和就业派遣等各项工作有序进行。
1、毕业生务必以踏实、认真的钻研精神完成毕业设计任务，圆满结束毕业答辩，以优异的毕业成绩和良好的精神状态走上工作岗位。
2、毕业生在校期间必须严格遵守各项校规校纪，不打架，不酗酒，维持安全有序的正常教学和生活秩序，对离校期间违纪的学生将延缓派遣。
3、爱护公物、讲究卫生、文明守纪，按时归还学校图书馆的书籍，确保离校前公寓内的整洁卫生，保护学校及公寓的各项公共物品、设施完好无损。具体要求毕业生做到“四不”：不在教室、宿舍等公共场所乱涂乱写；不损坏公物；不酗酒闹事、打架斗殴；不夜不归宿。
4、开展系列的文明离校活动和有纪念意义的文体活动，为母校建设提合理化建议，为母校贡献最后一份力量。
5、按学校派遣安排及时办理离校手续，领取离校清单，归还物品及欠费，如借用物品损坏或遗失应主动赔偿；注意防盗、防火及自身安全工作，做到安全离校。
6、毕业生中的学生党员和学生干部要切实发挥桥梁纽带的沟通作用，及时发现毕业生中各方面的潜在问题、积极反映情况；发挥带头作用，做文明离校的模范、树立文明离校的榜样。
二、把做好毕业生文明离校工作作为重点，加强宣传工作，营造文明、健康、和谐的校园氛围；认真研究和抓好毕业生思想教育工作，引导毕业生自我约束、自我教育。
在毕业生中广泛开展“以真情留驻母校，以爱心诚助他人，以知识奉献社会，以才干服务人民”的活动。如：为母校特困生捐献衣物、学习用品，为净化、美化校园献一份力，为母校发展建设提一条好建议等。
1、随时了解和掌握毕业学生的思想动态，深入做好毕业生离校前的思想教育工作，对毕业生密切关注的毕业学位、就业及生活等各方面的问题，给予足够的关心和帮助，及时发现问题、有效解决问题。
2、对未签约的毕业生进行认真的调查统计和分析，帮助他们正确认识就业形势，树立正确的就业观、择业观，继续提供各种就业信息，开展就业指导与服务工作。
3、加强毕业生的日常管理，要求全体毕业生遵守校规校纪，努力学习，做好毕业设计，做到文明离校，给低年级同学做出榜样。
4、做好毕业生中特殊群体的教育、服务工作。个别毕业生因为学习成绩、违纪记录等原因而拿不到学位证，帮助他们正视目前的困难，争取在离校环节中有良好的表现。为个别就业困难的学生提供有效帮助，为他们联系用人单位，推荐就业。
三、毕业生文明离校活动计划
1.向全体毕业生发出文明离校的倡议书，号召每一名学生严格要求自己，珍惜在校的的最后时光，做到文明离校。
2.请考研生作报告，向师弟、师妹传授学习、考研、就业、班级建设、社会工作等方面的经验，帮助他们尽快成才。
3.号召全体毕业生为学院做一件好事，通过赠书、捐物等多种形式的活动营造出文明离校的良好氛围。
四、发挥学生党员的模范带头作用
1.充分发挥毕业生学生党员的模范带头作用，通过召开毕业生党员座谈会，进行广泛动员，并对党员们提出了明确要求：要充分发挥先锋模范作用，在就业等方面要发挥带头作用，做好毕业设计，充分利用学校良好的就业资源，保持信息渠道的畅通，保证毕业生文明、安全、有序地离校。
2.加强毕业生文明离校的教育，号召毕业生党员和学生干部的发挥模范带头作用，共同做好文明离校工作。毕业班的党员要对组织布置的工作高度重视，认真负责，按时完成，并通过向老师道一声别、为母校做一件好事等形式多样的活动和宣传营造出良好的离校氛围。
同时，要结合毕业生的思想实际，加强工作的前瞻性和预见性，认真分析毕业生中存在的问题，积极开展就业指导和思想教育，切实做好文明离校工作。
环境与市政工程系
2010年5月10日
